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PPRE passerelle
Afin d’assurer la continuité pédagogique CM2/6ème (palier 2 du socle commun), retrouvez en documents joints le PPRE passerelle.
Documents joints
PPRE passerelle TT PPRE passerelle PDF - PDF - 133.7 kio
- Accueil
- Circonscription
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Gestion de l’école
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Outils du directeur
- Demande d’aménagement du temps scolaire en maternelle
- Elections des représentants des parents d’élèves 2023-24
- Film annuel du directeur d’école primaire
- Guide d’aide à la constitution d’un dossier "sortie avec nuitées"
- Guide pratique pour la direction de l’école primaire
- Imprimé déclaration de grève
- Le registre public d’accessibilité
- Obligation scolaire - Prévention et suivi de l’absentéisme scolaire
- Protocole de traitement des situations de harcèlement dans les écoles
- Règlement départemental des écoles
- Sorties scolaires
- Transmission d’éléments d’inquiétude
- L’enseignant
-
Hygiène Santé Sécurité
- Accident de service
- Coronavirus Covid-19 : Les réponses à vos questions
- D.U.E.R Document Unique d’Evaluation des Risques
- Déclaration d’accident de service ou du travail
- Déclaration d’accident scolaire élèves
- Etre accompagné
- Fiche évacuation
- GAPASE, équipe mobile de sécurité
- PPMS "risques majeurs - Date à déterminer"
- PPMS risques majeurs et PPMS attentat-intrusion
- Référentiel pour le directeur d’école, élaboré par Christian PEYMAUD (Inspecteur Santé et Sécurité au travail, Académie de Clermont-Ferrand).
- Signalements d’incident
- Une carte mentale qui peut sauver une vie, la carte des premiers secours
- Chartes, droits et sécurité sur Internet
- Projets
- Textes de référence
- Partenariat - Parents
- Administratif - Carrière
-
Outils du directeur
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Espace pédagogie
- Prim 76 - Ressources pédagogiques de la DSDEN 76
-
Actions - Projets
- Concours "80 ans de l’opération Jubilée"
- Concours « Fête des Fables, faites des fables ! »
- Concours de la BD scolaire
- Concours la course aux nombres
- Concours société et école inclusive - "Dessine moi l’inclusion"
- Ecole et cinéma 2019/2020
- Erasmus
- Festival de Rouen du livre de jeunesse
- Internet sans crainte : Safer Internet Day
- Jeu concours "L’Europe, qu’en savez-vous ?"
- Journée régionale de l’APMEP
- La semaine du goût
- Les enfants de la biodiversité
- Les mots sans chaine s’enchaînent
- Les petits champions de la lecture
- Mets tes baskets et bats la maladie (ELA)
- Printemps des poètes 2023
- Prix Renard’eau 2022-2023
- Programme Erasmus+
- Semaine de la presse et des médias dans l’école
- Semaine nationale de prévention à l’école
- Semaine olympique et paralympique 2019
- Téléthon en France
- Thème départemental - projets musicaux
-
Programmes et socle commun
- Attendus de fin d’année et Repères annuels de progression
- Consultation sur les repères annuels de progression et les attendus de fin d’année du CP à la 3e
- Nouveau programme d’enseignement de l’école maternelle
- Nouveau socle commun pour 2016
- Nouveautés et points de vigilance des nouveaux programmes
- Nouveaux programmes d’enseignement (BO du 26/11/2015)
- Nouvelles ressources en histoire et géographie cycle 3
- Ressources d’accompagnement des nouveaux programmes de l’école au collège
- Maîtrise de la langue française
- Pratique d’une langue vivante étrangère
- Numérique
- Culture humaniste
- Enseignement moral et civique
- Autonomie et initiative
- Maternelle
- Culture scientifique et technologique
- Ecole - Collège
- Education artistique
- Enseignants néo titulaires et fonctionnaires stagiaires
- EPS
- Evaluation
- Mathématiques
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Pédagogie générale
- Assurer la continuité pédagogique
- Assurer la continuité pédagogique - Liste de ressources des ERUN76
- Continuité pédagogique - ressources pédagogiques
- Des ressources pour préparer la classe et plus
- Guide "Résolution de problèmes" pour le cours moyen.
- Huit astuces pour parler moins en classe et faire s’exprimer davantage ses élèves
- La question des devoirs à la maison : dilemme professionnel ?
- Les ceintures de compétences, qu’est-ce que c’est ?
- Les guides Eduscol pour la Maternelle
- Les guides Eduscol pour le CP et le CE1
- Programmations (Programmes 2015)
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Elèves à besoins spécifiques
- Elèves allophones
- Les projets personnalisés
- Outils et références
- Partenaires
- Pôle Ressource - RASED
-
Scolarisation des élèves en situation de handicap
- GEVA-Sco - Documents et mode d’emploi
- Journée internationale des personnes handicapées
- L’École pour tous : auprès d’élèves handicapés avec les TICE
- Plateforme REPIT et SESSAD Diapason
- Prise en charge d’un élève en situation de handicap sur le temps scolaire par un service de soins ou par un personnel de soin exerçant en libéral.
- Service départemental "école inclusive"
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Formation
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Animations pédagogiques
- Animation pédagogique : Nouveaux programmes C1
- Animation pédagogique : Nouveaux programmes C2
- Animation pédagogique : Nouveaux programmes C3
- Formation Créer un livre numérique avec Book Creator
- Formation La Digitale
- Formation numérique 2021-2022
- Formation numérique Canva
- Formation OpenBoard
- Formations pédagogiques 2020-21
- Formations
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Animations pédagogiques
- Education prioritaire
- Formulaires
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Numérique
- AMIGO, la plateforme d’assistance informatique
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- Continuité pédagogique et outils numériques
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- L’éducation aux médias et à l’information (EMI)
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- Les fondamentaux (TICE)
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- Vinz et Lou (TICE)
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- Culture humaniste
- Enseignement moral et civique
- Autonomie et initiative
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Maternelle
- La refondation de l’école maternelle : enjeux, outils, points de vigilance.
- Le jeu à la maternelle
- Nouveau programme maternelle : des ressources pour le cycle 1 sur Eduscol
- Nouveaux outils de suivi et d’évaluation à l’école maternelle
- Resources maternelle
- Suivi et évaluation des apprentissages des élèves à l’école maternelle
- 39.1 Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
- 39.2 Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique
- 39.5 Explorer le monde
- Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
- Culture scientifique et technologique
- Ecole - Collège
- Education artistique
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- Evaluation
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- Assurer la continuité pédagogique
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